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江苏省社科院:高校不能再走粗放扩张老路
发布人:发布时间:2010-12-17浏览次数:

在近日举办的现代智库论坛(人文与法政社)首期论坛上,江苏省社会科学院哲学与学问研究所一项课题《提高江苏高校办学水平研究》直陈目前高校存在的一些问题与解决之道。

高校教育缺失特色品牌

该课题认为,江苏高校品牌体系建设尚未健全,不利于提升特色化竞争力。一方面,高校特色被淡化,高校从单科型向综合型、研究型乃至世界一流大学的转型升级热潮已形成追求“大而全”的粗放扩张发展办学导向,扩建校区、增设学科、扩大招生、重复设置非类专业现象普遍,办学特色变得模糊;另一方面,品牌体系尚未健全,江苏对于高校“品牌体系”全面规划协调及可持续发展的长效投入培育机制尚未完善,表现为“品牌”数量偏少、层次较低、效应较弱。

“只有2000多人的加利福尼亚理工学院,依靠理工学科品牌体系支撑,仅次于哈佛、耶鲁、牛津、剑桥排名世界第五。”课题负责人余日昌副所长举例说,学科结构是否齐全并不影响一所大学是否卓越,也不影响高校整体办学能力高下。江苏高校需要实施错位进取策略,有所不为而有所为,坚持错位发展彰显特色,努力办成高水平大学乃至世界一流水平大学。

教师沉浸于“表格化生存”

如今,高校“学术至上”及“教学优先”的办学原则被动摇。首先,多项考核导致教师很累。江苏高校“管理行政化、学者官场化、考核数量化、学术功利化、优秀教师边缘化”现象依然存在,大学教师普遍日程安排总是很满,每年还不得不应付多元化评价体系所带来的繁重考核任务。教师、院系都沉浸于“表格化生存”之中。

余日昌认为,高校培养人才,重点在于保证教学质量,应试行弱化行政的改革方案。诸如建立全员化教授委员会制度,加快落实高校问责制度;试行委员会制学部建制,逐步实施学科群发展计划等,目的是将学术权力归还给广大教授,减少非学术因素对学术的影响。

专业设置跟不上产业发展

江苏六大重点战略性新兴产业对人力资源配置提出了新需求,而高校相关专业规划设置相对滞后。比如,无锡市政府招聘会现场设置了“新兴产业促进区”,集中了69家“530”企业招聘千余名高学历人才,江苏昆山花桥国际商务城、南京高新技术产业开发区、常州动漫产业园等不少新兴产业集聚区中“缺人”呼声与日俱增。江苏高等教育规划却对此估计明显不足,导致3G、太阳能光伏、App外包、创意产业等一批新兴产业出现巨大人才缺口。

这种现实状况要求高校加大与江苏产业发展相关的特色课程设计,特别是战略型新兴产业相关理论研究与实践课程教学。江苏高校应建立“从出口看进口”的市场化人才规划培养机制,加强“产业、企业、行政、高校”四环节紧密联系,特别将战略性新兴产业人力资源配置预测与大学生相关专业教育结合规划实施,形成促进合理就业的高校服务型“人才生产线”等。

高校与产业技术链断裂

高校科研偏向理论研究,其成果与企业所需产业化要求相距较大,高校科研成果到最终成为投放市场的产品之间存在的产业链在“二次开发”环节发生了断裂。该课题调研发现,目前,高校科技园缺乏既懂市场经营又懂“二次开发”的专门人才,科技市场缺乏既接触市场又接触高校的专门中介机构,政府缺乏既能够推动企业又吸引高校的专门推动引导机制,关键是整个社会缺乏如何将常识高效地转化为进步产业的创新思路、创新路径或创新模式。

报告分析,江苏高校科技成果产业化效率不高,主要原因之一在于引导与推动机制跟不上经济社会发展。并建议,应当加大针对性研究实施,创新引导推动有效机制,提高科技成果产业化效率。比如,试办创业企业,创新科研机制提升攻关能力;加大政府推进力度,构筑全省“产、学、研、金、官、用”综合协调高端平台;规范并引导民间科技中介机构,积极培育科技项目职业经纪人队伍等。

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